02:47 23/06/2025
Đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, thông tin xấu độc trên các diễn đàn, các trang mạng xã hội trên địa bàn tỉnh An Giang
ThS. Huỳnh Thị Việt Hoa
Khoa Xây dựng Đảng, Trường Chính trị Tôn Đức Thắng
Tóm tắt: Bài viết đề cập đến thực trạng thông tin xấu độc, quan điểm sai trái, thù địch lan truyền trên mạng xã hội tại An Giang, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến niềm tin xã hội và an ninh chính trị. Tác giả đề xuất các giải pháp như: nâng cao nhận thức cộng đồng, phát huy vai trò cơ quan chức năng, truyền thông chính thống, ứng dụng công nghệ và huy động sự tham gia của toàn dân, trong đó nhấn mạnh vai trò mỗi cá nhân, nhất là cán bộ, đoàn viên, giảng viên trong việc đấu tranh, phản bác, lan tỏa thông tin tích cực và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
Từ khóa: Đấu tranh, phản bác, sai trái, thù địch, thông tin xấu độc.
1. Mở đầu
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin, mạng xã hội trở thành một kênh thông tin quan trọng, tác động sâu sắc đến nhận thức và hành vi của con người. Tuy nhiên, mạng xã hội cũng là môi trường tiềm ẩn nhiều nguy cơ, đặc biệt là sự lan truyền của các quan điểm sai trái, thù địch và thông tin xấu độc. Trên địa bàn tỉnh An Giang, tình trạng này đòi hỏi sự chung tay của các cơ quan chức năng, tổ chức xã hội và cá nhân để đấu tranh, phản bác một cách hiệu quả, góp phần bảo vệ sự ổn định chính trị và phát triển bền vững của địa phương.
2. Tình hình thực tế tại An Giang
2.1. Đặc điểm thông tin xấu độc trên mạng xã hội tại An Giang
An Giang là tỉnh biên giới, có vị trí chiến lược quan trọng trong khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, nơi giao thoa giữa nhiều nền văn hóa và dân tộc. Điều này tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển kinh tế - xã hội, nhưng cũng đồng thời là mục tiêu của các thế lực thù địch lợi dụng để tuyên truyền các quan điểm sai trái, kích động chia rẽ dân tộc, tôn giáo và phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân.
Thông tin xấu độc thường xuất hiện dưới dạng các bài viết, hình ảnh, video hoặc bình luận trên các nền tảng mạng xã hội như Facebook, YouTube, TikTok và các diễn đàn trực tuyến. Nội dung thường mang tính chất xuyên tạc lịch sử, bóp méo sự thật, bôi nhọ lãnh đạo Đảng và Nhà nước, kích động tư tưởng ly khai, chống đối hoặc gây hoang mang trong cộng đồng.
2.2. Ảnh hưởng của thông tin xấu độc
Thông tin xấu độc trên mạng xã hội hiện nay không chỉ đơn thuần là những tin tức sai lệch, giật gân mà còn là công cụ được các thế lực thù địch lợi dụng để tấn công trực diện vào nền tảng tư tưởng của Đảng, gây nhiễu loạn nhận thức xã hội. Đối với đội ngũ cán bộ, giảng viên, học viên – những người đang công tác, học tập trong hệ thống chính trị và giáo dục, việc hiểu rõ tác động của loại thông tin này là hết sức cần thiết.
Nó làm suy giảm niềm tin của quần chúng vào chủ trương, đường lối của Đảng, tạo tâm lý hoang mang, dao động, thậm chí mất phương hướng trong đội ngũ cán bộ trẻ. Đặc biệt tại An Giang – địa phương có đông đồng bào dân tộc thiểu số và tín đồ các tôn giáo – thông tin xấu độc có thể bị lợi dụng để kích động chia rẽ tôn giáo, dân tộc, làm phức tạp tình hình an ninh trật tự cơ sở. Ngoài ra, nó còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến công tác quản lý nhà nước, khiến các chính sách nhân văn, đúng đắn bị xuyên tạc, hiểu sai.
Do đó, mỗi cán bộ, giảng viên, học viên cần nhận diện rõ mối nguy này, tỉnh táo trước mọi luồng thông tin, chủ động đấu tranh phản bác và lan tỏa nhận thức đúng đắn trong cộng đồng. Đây không chỉ là trách nhiệm chính trị mà còn là nghĩa vụ, đạo đức của những người làm công tác tư tưởng, đào tạo và phục vụ Nhân dân.
3. Các giải pháp đấu tranh, phản bác
3.1. Nâng cao nhận thức của người dân
Để nâng cao nhận thức của người dân trong đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch và thông tin xấu độc trên không gian mạng, cần tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục tại cộng đồng, trường học, tổ chức đoàn thể. Nội dung tuyên truyền cần dễ hiểu, gần gũi, sử dụng hình thức minh họa trực quan, sinh động, tập trung vào đối tượng thanh niên, học sinh, sinh viên – lực lượng thường xuyên sử dụng mạng xã hội và dễ bị tác động bởi thông tin tiêu cực. Song song đó, phát động các phong trào “Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc” gắn với công tác đảm bảo an ninh thông tin, khuyến khích người dân chủ động nhận diện, sàng lọc và báo cáo kịp thời các thông tin xấu độc. Hướng dẫn cách thức phản ánh tới cơ quan chức năng qua các kênh chính thống. Qua đó phát huy vai trò chủ thể của người dân trong xây dựng môi trường mạng lành mạnh, an toàn.
3.2. Tăng cường vai trò của các cơ quan chức năng
Để đấu tranh hiệu quả với các quan điểm sai trái, thù địch, cần tăng cường vai trò của các cơ quan chức năng trên địa bàn tỉnh An Giang. Công an Tỉnh cần chủ động nắm tình hình, phát hiện sớm các tài khoản, trang mạng có dấu hiệu vi phạm; phối hợp với các đơn vị liên quan để xử lý nghiêm theo quy định pháp luật. Sở Thông tin và Truyền thông đảm nhiệm vai trò giám sát, kiểm duyệt thông tin trên mạng xã hội; đồng thời hướng dẫn người dân kỹ năng nhận diện tin giả, tin sai sự thật. Các cơ quan báo chí địa phương cần tích cực tham gia định hướng dư luận, phản bác luận điệu sai trái. Cần xây dựng đội ngũ chuyên trách tại mỗi đơn vị, có chuyên môn công nghệ thông tin, am hiểu mạng xã hội để theo dõi, phân tích và kịp thời đưa ra các nội dung phản bác phù hợp. Việc phối hợp đồng bộ sẽ tạo nên thế trận vững chắc bảo vệ nền tảng tư tưởng trên không gian mạng.
3.3. Phát huy vai trò của truyền thông chính thống
Các cơ quan báo chí, đài phát thanh, truyền hình và Cổng thông tin điện tử Tỉnh cần phát huy vai trò là kênh thông tin chính thống trong tuyên truyền, định hướng dư luận. Cần tăng cường sản xuất các tin, bài, video ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu để phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, đồng thời truyền tải thông tin tích cực về đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước. Báo An Giang, Đài Phát thanh - Truyền hình An Giang có thể xây dựng các chuyên mục định kỳ như “Hiểu đúng – Hành động đúng”, “Nhận diện luận điệu sai trái” để thu hút người xem. Phòng Văn hóa - Thông tin các huyện phối hợp tổ chức tuyên truyền lưu động, kết hợp mạng xã hội như Facebook, Zalo để tiếp cận giới trẻ. Đồng thời, cần phát triển đội ngũ cộng tác viên dư luận xã hội nhằm phát hiện sớm thông tin sai lệch và kịp thời phản hồi bằng nội dung có tính thuyết phục, mang tính giáo dục cao.
3.4. Huy động sự tham gia của các tổ chức, cá nhân
Để nâng cao hiệu quả đấu tranh với thông tin xấu độc, cần huy động sự tham gia rộng rãi của các tổ chức chính trị - xã hội và cá nhân có uy tín trên địa bàn tỉnh An Giang. Mặt trận Tổ quốc tỉnh và các tổ chức thành viên như Hội Liên hiệp Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên cần chủ động triển khai các hoạt động tuyên truyền lồng ghép trong sinh hoạt định kỳ, hội nghị, tọa đàm để nâng cao nhận thức cho hội viên, đoàn viên về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch trên không gian mạng. Đoàn Thanh niên cần phát huy vai trò xung kích của lực lượng trẻ trong việc chia sẻ nội dung tích cực, phản bác kịp thời thông tin sai lệch trên mạng xã hội. Hội Phụ nữ tập trung tuyên truyền cho hội viên, nhất là phụ nữ vùng sâu, vùng xa kỹ năng tiếp cận và chọn lọc thông tin. Đồng thời, khuyến khích sự tham gia tích cực của các cá nhân có uy tín trong cộng đồng như tổ trưởng, trưởng khóm, ấp, chức sắc tôn giáo trong việc định hướng dư luận, lan tỏa thông tin đúng đắn, phản bác quan điểm sai trái bằng tiếng nói gần gũi, dễ hiểu. Sự chung tay từ cộng đồng là yếu tố quan trọng tạo nên “lá chắn mềm” bảo vệ nền tảng tư tưởng và an ninh thông tin trong tình hình mới.
3.5. Xây dựng nội dung phản bác hiệu quả
Việc xây dựng nội dung phản bác hiệu quả đóng vai trò then chốt trong công tác đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch trên không gian mạng. Các cơ quan chuyên trách như Ban Tuyên giáo, Công an tỉnh, Sở Thông tin và Truyền thông cần phối hợp xây dựng hệ thống nội dung phản bác có căn cứ rõ ràng, ngắn gọn, súc tích, dựa trên sự thật và có sức thuyết phục cao. Cần trình bày các thông tin theo logic dễ tiếp cận, sử dụng ngôn ngữ ôn hòa, tránh công kích cá nhân, tạo sự đồng thuận thay vì đối đầu gay gắt. Các cơ quan báo chí như Báo An Giang, Đài Phát thanh - Truyền hình cần biên tập và phát hành loạt bài viết, video clip, chuyên mục định kỳ để cung cấp thông tin phản bác phù hợp với từng đối tượng người đọc. Đoàn Thanh niên có thể tổ chức các buổi thảo luận trực tuyến, diễn đàn trẻ để đoàn viên – thanh niên chủ động tham gia phản biện các thông tin lệch lạc. Trung tâm Văn hóa – Thể thao các huyện có thể phối hợp tổ chức triển lãm ảnh, clip tuyên truyền lưu động tại địa phương. Việc đa dạng hóa hình thức truyền tải giúp nội dung phản bác đến gần hơn với quần chúng nhân dân, đặc biệt là giới trẻ – nhóm đối tượng thường xuyên sử dụng mạng xã hội. Đây là giải pháp quan trọng để bảo vệ nền tảng tư tưởng, giữ vững niềm tin trong xã hội.
3.6. Sử dụng công nghệ hiện đại để xử lý thông tin xấu độc
Việc ứng dụng công nghệ hiện đại là giải pháp cấp thiết nhằm nâng cao hiệu quả phát hiện và xử lý thông tin xấu độc trên không gian mạng. Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh An Giang cần chủ trì triển khai các công cụ phân tích dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo để giám sát, nhận diện sớm các nội dung vi phạm, đặc biệt trên các nền tảng mạng xã hội phổ biến như Facebook, YouTube, TikTok. Công an tỉnh xây dựng đội ngũ chuyên trách kỹ thuật số để thu thập chứng cứ số, truy vết và xử lý các đối tượng phát tán thông tin thù địch, xuyên tạc. Các cơ quan báo chí có thể sử dụng công cụ phân tích xu hướng để nắm bắt dư luận, từ đó kịp thời định hướng thông tin phản bác phù hợp. Đồng thời, Tỉnh cần thiết lập cơ chế phối hợp với đại diện các nền tảng mạng xã hội tại Việt Nam nhằm yêu cầu gỡ bỏ nội dung độc hại, sai sự thật. Các đơn vị chuyên trách cũng cần tổ chức tập huấn kỹ năng sử dụng công nghệ số cho cán bộ làm công tác tuyên truyền, nhằm tăng cường hiệu quả đấu tranh, phản bác trong môi trường mạng hiện đại.
4. Vai trò của mỗi cá nhân trong đấu tranh
Trong công tác đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch trên mạng xã hội, vai trò của mỗi cá nhân là hết sức quan trọng và không thể thay thế. Trước hết, người dân – đặc biệt là thanh niên, học sinh, sinh viên – cần chủ động trang bị cho mình kiến thức, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, biết phân biệt đúng – sai, thật – giả, không chia sẻ, bình luận các thông tin chưa được kiểm chứng. Cán bộ, công chức, đảng viên càng phải gương mẫu, đi đầu trong việc lan tỏa thông tin tích cực, giữ vững lập trường tư tưởng, chính trị. Các cá nhân sử dụng mạng xã hội có thể tham gia báo cáo các bài viết, tài khoản phát tán thông tin sai lệch, góp phần làm trong sạch môi trường mạng. Văn nghệ sĩ, nhà giáo, người làm công tác văn hóa nên phát huy vai trò sáng tạo, xây dựng các bài viết, hình ảnh, video truyền cảm hứng về giá trị truyền thống, văn hóa và con người An Giang. Đồng thời, sinh viên, học sinh có thể tổ chức các cuộc thi sáng tạo nội dung tích cực trên mạng xã hội như video ngắn, tranh cổ động… Mỗi cá nhân là một “chiến sĩ” trên không gian mạng, khi nhận thức đúng đắn và hành động tích cực, sẽ tạo nên sức mạnh tập thể để bảo vệ nền tảng tư tưởng, gìn giữ sự ổn định xã hội.
5. Kết luận
Đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, thông tin xấu độc trên mạng xã hội là nhiệm vụ cấp bách và lâu dài, đòi hỏi sự tham gia của cả hệ thống chính trị và toàn dân. Tại An Giang, việc triển khai các biện pháp một cách đồng bộ, hiệu quả sẽ góp phần giữ vững ổn định chính trị, xây dựng một không gian mạng lành mạnh, phục vụ sự phát triển bền vững của địa phương. Mỗi người dân cần ý thức rõ trách nhiệm của mình, chung tay bảo vệ sự thật và lan tỏa những giá trị tích cực trong cộng đồng./.
Tài liệu tham khảo
1. Ban Tuyên giáo Trung ương (2022), Hướng dẫn công tác đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trên không gian mạng, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật.
2. Bộ Thông tin và Truyền thông (2021), Báo cáo về tình hình thông tin xấu độc trên mạng xã hội và giải pháp xử lý, Hà Nội.
3. Đảng ủy Khối các cơ quan Trung ương. (2020). Tài liệu bồi dưỡng nhận thức về âm mưu, thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch trên mạng xã hội, Hà Nội.
4. Nguyễn Thị Thu Hằng (2023), Công tác tuyên truyền miệng trong đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng hiện nay, Tạp chí Lý luận Chính trị, (6).